onderwijs
echte praktijkervaring
Programma
Tijdens Music Moves duiken jongeren meteen de praktijk in: ze werken samen met bijzondere doelgroepen, krijgen tools om hun eigen evenement te organiseren en bouwen een waardevol netwerk op. Geen simulatie, maar echte ervaring die ertoe doet.
JONGEREN GROEIEN DOOR BETEKENIS TE GEVEN
LEREN GROEIEN
Echte praktijkervaring, echte verantwoordelijkheid, echte groei. Jongeren organiseren zelf ontmoetingen tussen muziek en bijzondere doelgroepen, van ouderen tot mensen met een fysieke of mentale uitdaging. Zo ontwikkelen ze vaardigheden die je niet uit een boek haalt.
LEREN DOOR DOEN
Music Moves maakt leren tastbaar, motiverend en betekenisvol. Jongeren stappen buiten het klaslokaal, werken met mensen en bouwen aan skills als leiderschap, samenwerken, sociaal ondernemerschap en eventmanagement.
LEREN MET impact
Het zorgt voor hoge participatie, meer eigenaarschap en een voelbare transformatie in hoe studenten naar zichzelf én naar anderen kijken. Zo bereiden we jongeren voor op de wereld van morgen. Met empathie, durf, creativiteit en de ervaring om het verschil te maken in hun beroep én in de samenleving.
PARTNERS
Bram
Manager Partnerships & Sponsoring
Samenwerken? plan een kennismaking
De transformatie in slechts 8 weken
VEELGESTELDE VRAGEN
Ben je een onderwijsinstelling, culturele of sociale partner en heb je vragen? Hier vind je de meestgestelde vragen en antwoorden. Staat jouw vraag er niet tussen? Neem gerust contact met ons op.
Hoe kan Music Moves aansluiten op onze leerdoelen of kwalificatiedossiers?
We gaan hierover graag met jullie in gesprek om samen te verkennen waar de kansen liggen en hoe Music Moves het beste kan aansluiten bij jullie opleiding. Op basis van dit gesprek organiseert onze Programma Manager Music Moves een ontwerpsessie met de opleidingsmanager en docenten. Tijdens deze sessie kijken we gezamenlijk naar de leerdoelen en kwalificatiedossiers, en vertalen we deze naar een passende invulling van het programma.
Zo zorgen we ervoor dat Music Moves optimaal aansluit bij de behoeften en context van jullie opleiding.
Voor welke onderwijsniveaus is Music Moves geschikt?
Music Moves is in principe toegankelijk voor verschillende onderwijsniveaus. In de praktijk richten we ons voornamelijk op MBO- en HBO-studenten, omdat we merken dat het binnen universiteiten lastiger is om het programma goed in te bedden in het curriculum.
We hebben een didactisch onderbouwde programmablauwdruk ontwikkeld die als leidraad dient. Op basis hiervan stemmen we het programma af op het niveau en de specifieke leerdoelen van een opleiding, zodat het goed aansluit bij de context van de studenten.
Hoeveel tijd investeren studenten in het Music Moves-programma?
Het programma bestaat uit 5 trainingen van elk 3 uur. Daarnaast adviseren we om minimaal één praktijkdag in te plannen, waarin studenten langs gaan bij de maatschappelijke organisatie, actief in gesprek gaan en samenwerken met de bijzondere doelgroep. We stemmen samen af hoe en wanneer deze onderdelen het beste in het curriculum kunnen worden ingebed.
Tot slot krijgen studenten een voorbereidingsweek waarin zij toewerken naar hun eigen muziekevent.
Wie begeleidt en verzorgt het Music Moves-programma binnen een onderwijsinstelling?
Voor elk programma zetten wij een Programma Coördinator en een Community Coördinator in. Zij zijn verantwoordelijk voor het vormgeven en uitvoeren van het lokale trainingsprogramma, gebaseerd op een bewezen en didactisch onderbouwde aanpak. De Programma Manager vanuit het landelijke team faciliteert en ondersteunt de Coördinatoren, zodat de kwaliteit en doorontwikkeling van het programma gewaarborgd blijft.
We vragen de opleidingsmanager om één contactpersoon aan te wijzen binnen de onderwijsinstelling. Deze persoon fungeert als sparringspartner voor de Coördinatoren, zodat we het programma goed kunnen laten aansluiten op jullie onderwijs en leerdoelen.
Daarnaast spelen docenten een belangrijke ondersteunende rol als eventcoach, waarbij de focus ligt op het begeleiden van het proces. We vragen daarom dat docenten aanwezig zijn tijdens de trainingen en ook momenten inplannen met hun projectgroepjes om de voortgang te bespreken.